Lernpsychologie

Dieses Fach wird an der Fachakademie als Theorie unterrichtet.

Der Leistungsnachweis wird in Form einer Klausur erbracht. Hauptaugenmerk in der Klausur liegt auf der Analyse eines Falles mittels lernpsychologischer Gesetzmäßigkeiten und der Entwicklung daraus folgender heilpädagogischen Handlungsmöglichkeiten.

In der Lernpsychologie werden Veränderungen von Erleben und Verhalten erklärt. Dabei sind die psychologischen Grundfunktionen der Wahrnehmung, des Denkens, der Emotion, der Motivation und des Gedächtnisses zu beachten.

Die aus der Erzieherausbildung bekannten Modelle des Klassischen Konditionieren und des instrumentellen Lernens werden vertieft und vor allem in seiner praktischen Anwendung verfeinert. Ein Schwerpunkt liegt in der Auseinandersetzung mit dem Lernen von Angst und Aggression.

Lern- und Arbeitstechniken werden in praktischen Übungen erprobt.

Inhalte:

Bedingungsanalyse nach dem S --- O --- R --- K Schema

Dozent:

	Eduard Kumberger, Diplom-Psychologe seit 1983 an der Fachakademie tätig

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