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Dieses Fach wird an der Fachakademie als allgemeine
Übung unterrichtet.
- Konzept der heilpädagogischen Entwicklungsförderung
- Pädagogische Aspekte/ Beziehungsaspekt/ Spiel
- Handling und Modell der Bahnung
- Körperorientierte Konzepte, z.B. Spiel
- Essens- und Trinktherapie
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Konzept zu Selbstbestimmung und selbstbestimmtem
Leben
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Teilleistungen und Teilleistungsstörungen
- Entwicklung des Malens und Zeichnens
- Graphomotorik
- Schulfähigkeit
- Dyskalkulie
- Legasthenie
- Lese-/ Rechtschreibstörung
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Individueller Entwicklungs- bwz. Förderplan
- Ausgangssituation
- Das Umfeld des Kindes
- Beobachtungen und heilpädagogische Diagnostik
- Hypothesenbildung
- Zielformulierungen
- Methodische Konzepte
- Elternarbeit
- Systemisch-lösungsorientierte Ansätze
- in der Behandlung und Förderung Einzelner
- Lernbegleitung, Lerncoaching
- Ursachen, Diagnostik und Ansätze bei ADS/ADHS
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Konzepte zur Wahrnehmungsförderung
- Montessoripädagogik
- Das Konzept von Marianne Frostig
DozentInnen:
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Josef Goldbrunner
Heilpädagoge
seit 2006 an der Fachakademie tätig. |
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Marlies Schäfer
Heilpädagogin
seit 2005 an der Fachakademie tätig. |
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Petra Werner,
Diplom-Pädagogin
seit 1994 an der Fachakademie tätig |
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