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wird an der Fachakademie als spezielle Übung unterrichtet.
Leistungsnachweise sind in Form einer praktischen Übung, gekoppelt an einen Kurzvortrag, möglich.
Ziele für Studierende
- Die Studierenden sollen Einblick in die Vielzahl von Methoden und Interventionsformen erhalten, welche sich in der praktischen Zusammenarbeit mit Familien bewährt haben.
- Das den jeweiligen Methoden zugrunde liegende theoretische Wissen (vornehmlich aus der familientherapeutischen und systemischen Tradition) soll schrittweise aufgebaut und anhand von praktischen Übungen trainiert werden.
Themenübersicht
- Geschichtliche Entwicklung der systemischen Beratung und Therapie von Familien
- Unterschiedliche Formen familientherapeutischer Ansätze
- Wichtige Begriffe zum systemischen Ansatz
- Methoden zur Aufbereitung und Analyse von Information im Familiensystem
- Arbeit mit Kontrakten, Auftragsklärung und Hypothesenbildung
- Methoden und Interventionen (z.B. Einsatz von Sprachmustern, zirkuläre Fragen usw.)
- Bedeutung der Kommunikation in Familiensystemen (Ansatz von V. Satir)
- Haltungen und Einstellungen der Heilpädagogen gegenüber den Familien
Unterrichtsform
Jede Sitzung umfasst eine theoretischen Teil sowie praktische Übungen zum jeweils erarbeiteten Thema. Zur Vertiefung des behandelten Stoffes werden Übungsaufgaben gestellt.
Dozent:
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Petra Werner,
Diplom-Pädagogin
seit 1994 an der Fachakademie tätig
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Zusammenarbeit mit Familien
